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Influenser

UM NOVO ENSINO MÉDIO VEM AÍ 

Por: Rosa Barreiros – Coordenadora Educacional do Colégio Ser! A partir de 2021, a 1ª.série do Ensino Médio do Colégio Ser! inaugura uma arquitetura curricular centrada no aluno, que poderá escolher alguns Itinerários Formativos. A Portaria no.1432 de 28 de dezembro de 2018, publicada em…

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RETORNO PRESENCIAL 

TRANSMISSÃO SÍNCRONA respeita o cronograma de retorno, de acordo com os protocolos da Consultoria Einstein A partir de 21 de setembro, segundo as pesquisas realizadas com as famílias, e respeitando os cronogramas de retorno, as aulas do Colégio Ser! (em sua maioria) passarão a ser…

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Protocolos Einstein 

Por: Márcia Rodrigues – Coordenadora de RH – Colégio Ser! Nestas últimas semanas, avançamos na elaboração dos protocolos Einstein junto à nossa equipe. Após nos reunirmos em entrevistas —  lideranças e colaboradores — com a equipe Einstein, para entendimento de nossas rotinas em sua normalidade,…

Fala professor

Coronavírus e Partilha do Pão 

Por: Daniel Gomes de Carvalho – doutor em História Social pela Universidade de São Paulo e professor de História Moderna na Universidade de Brasília. Imaginemos que, por um instante, somos todos transportados para uma discussão entre dois historiadores, no ano de 2050. A discussão é:…

Resenhas

Auto da Compadecida 

Por: Clara Américo Robles Tardelli Okuyama – 8o.ano A obra O auto da Compadecida de Ariano Suassuna contêm três atos e 146 páginas e é um livro com estilo teatral, do gênero comédia dramática. A obra conta a história de João Grilo e Chicó, dois…

Resenhas

Vinte Mil Léguas Submarinas 

Por: Ana Sofia Gretzitz Lessa – 6o.ano Em 1866, estranhos fenômenos inexplicáveis perturbavam profissionais da navegação da Europa e da América. Um estranho´´narval´´ perturbava políticos e pessoas em geral. Os registros dessas estranhas aparições constavam em diversos diários de bordo, mas a falta de novas…

Fala professor

Enfrentando o Novo 

Por: Adriana Cristina Carneiro – Professora Educação Infantil Tudo foi um enorme desafio. Afinal, como dar aulas para crianças pequenas, usando uma ferramenta com a qual até eu mesma, adulta, tenho dificuldade de acesso e manejo? Com uma faixa etária em que o vínculo e…